2024年5月15日下午，外国语学院邀请贵阳市为明中学廖登凤老师和英语教研组长汤锐老师前来开展初中英语阅读示范课教学展示及教学设计指导。本次讲座在逸夫教学楼504教室举办，由英语专业教研室主任许岚博士、教授主持，英语专业开展英语教学法等课程的教师方兴燕教授、苏岚副教授、张柏兰副教授以及英语专业2021级全体同学参加。

廖登凤老师和汤锐老师团队指导学生在全国，省，市，区级比赛中多次获奖，廖老师获得过贵阳市2024年英语学科优质课一等奖，贵阳市乌当区2024年英语学科优质课一等奖。

廖老师的讲座由三个环节组成。首先，廖老师以人教版八年级下册第五单元“What were you doing when the rainstorm came?”为例，展开了一堂生动的阅读课。廖老师将阅读步骤分为阅读前、阅读中、阅读后（PWP）三步，通过设计新闻报道场景引出话题，从故事叙述入手，结合地理背景知识引导学生展开讨论；然后分组分工让学生以小组学习模式开展任务型阅读，并请每组同学上台报道阅读内容；接着组织同学开展同伴互评；阅读完成后，廖老师就阅读话题进行了主题升华，突出了课程思政。廖老师的课堂体现了以学生为中心，以评促教以及跨学科学习的特点，教学呈现模式新颖独特。同学们听完示范课都赞叹不已，意犹未尽。

其次，廖老师和汤老师为同学们详细解读了《义务教育英语课程标准》（新课标），并以阅读课为例，讲解了教学设计撰写方法、尤其是教学重难点设计和教学方法设计，强调了课堂是学生的课堂这一观点，凸显了跨学科教学设计的创新理念。

再次，廖老师和汤老师就同学们关注的初中英语教学、初中英语教师就业等问题进行了逐一解答。两位老师分享了自己的教学经验，教学比赛经验，团队合作经验和教师从业经历。同时，两位老师还为同学们应聘初中英语教师的前期准备提供了非常细致的指导。

最后，方兴燕教授指出廖老师课堂展现了教学评一体化，运用了典型的阅读课PWP教学模式，各个教学过程任务明确，激发了学生学习主观能动性，学生课堂产出成效好，课堂氛围活跃。廖老师在教学设计中根据教学内容，从自然灾害上升到国家情怀，帮助学生树立正确的价值观，突出了培养学生核心素养，实现了单元主题意义升华。

本次讲座后，同学们表示受益匪浅，感受颇深。本次讲座不仅为同学们提供了了解初中英语教学的机会和提升教学技能的平台，还为英语专业学生成为合格的初中英语老师指明了方向。